Los niños no tienen mucho problema para entender lo que significa compartir—un niño toma su turno, después el otro hace lo mismo. Pero la generosidad puede ser más difícil porque incluye el hecho de compartir cosas que tienen valor o que son significativas.
Una manera de ayudar a su niño a pensar en cómo podría ser más generoso es enfocándose en tres asuntos: tiempo, bienes y talento. En una hoja de papel grande, escriba estas tres palabras.
A continuación haga que su niño plantee ideas. ¿Cuáles son algunas maneras como podría compartir sus bienes? (Podría donar ropa que le queda chica o juguetes a otros. Podría ahorrar parte de su mesada y dársela a una causa que apoya.)
Después piense en cómo podría usar su tiempo ayudando a algún otro. ¿Necesita ayuda con el trabajo del patio o con tareas domésticas pequeñas un vecino mayor de edad?
Finalmente, piense en cómo podría compartir sus talentos. Podría visitar un centro de ancianos para cantarles o leerle a un niño pequeño.
Reprinted with permission from the May 2007 issue of Los Padres ¡hacen la diferencia!® (Elementary School Edition) newsletter. Copyright © 2007The Parent Institute®, a division of NIS, Inc. Fuente: Darlene Mannix, Character Building Activities for Kids: Ready-to-Use Educational Lessons & Activities for the Elementary Grades, ISBN: 0-130-42585-0 (Jossey-Bass, 1-800-956-7739, www.josseybass.com).