Siga seis pasos cuando hable de la boleta de calificaciones de su niño

Su hijo y usted

Siga seis pasos cuando hable de la boleta de calificaciones de su niño

El momento de la boleta de calificaciones puede hacer que los padres se sientan casi tan ansiosos como los alumnos. ¿Está encaminado su niño? ¿Está aprendiendo lo que necesita saber? ¿Está usted haciendo todo lo que puede para apoyar a su niño en la escuela?

Usted puede—y debe—hacer que el momento de la boleta de calificaciones sea una oportunidad para hablar del progreso de su niño en la escuela. Usted también debe hablar de sus expectativas.

Aquí tiene seis cosas que debe hacer cuando llegue el momento de la boleta de calificaciones en la casa:

  1. Tómelo en serio. No, una boleta de calificaciones no puede describirle todo sobre cómo le está yendo a su niño. Sin embargo, la maestra de su niño pasa mucho tiempo cerciorándose que la boleta de calificaciones le dé una idea de la etapa en la que se encuentra su niño ahora. Tómese tiempo para leerla cuidadosamente. Hable de ella con su niño.
  2. Descubra algo qué elogiar. Aun cuando a su niño no le haya ido tan bien como usted hubiera esperado, busque algo positivo. Asegúrese de leer los comentarios relativos al comportamiento y hábitos de trabajo de su niño.
  3. No pierda los estribos si las calificaciones de su niño no fueran lo que usted hubiera esperado. Espere hasta que pueda hablar con calma sobre lo que usted y su niño pueden hacer para mejorar sus calificaciones.
  4. Hágale saber a su niño lo que usted espera. Dígale cosas como, “No tienes que ser el mejor. Pero sí espero que hagas tu mejor esfuerzo.” Recuérdele que el esfuerzo es tan importante como la capacidad.
  5. Vea el trabajo de su niño. Usted sólo ve una boleta de calificaciones unas cuantas veces al año. Pero puede ver el trabajo que su niño está haciendo todos los días. ¿Hace su tarea? ¿Se esmera? Hay un vínculo entre cuánto se esfuerzan los alumnos y cuánto aprenden. Hágale notar eso a su niño.
  6. Ayude a su niño a desarrollar buenos hábitos de trabajo. Un niño que aparta tiempo todos los días para leer aprenderá a leer mejor. Un niño que practica matemáticas todos los días dominará los conceptos matemáticos.

Si usted o su niño tiene alguna pregunta que hacer sobre su boleta de calificaciones asegúrese de programar una reunión con la maestra.

Reprinted with permission from the November 2006 issue of Los Padres ¡hacen la diferencia!® (Elementary School Edition) newsletter. Copyright © 2006 The Parent Institute®, a division of NIS, Inc. Fuente: GreatSchools.net.Staff, “Understanding Report Cards,” Great Schools.net, www.greatschools.net/cgi-bin/showarticle/CA/30/improve.